Intervenção Psicológica com Idosos

Objetivos

Objetivos do curso:

3543 – Psicologia da Velhice

• Enunciar a importância da gerontopsicologia no reconhecimento dos problemas que se colocam à pessoa idosa
• Reconhecer a importância da sexualidade na velhice

8932 – Estimulação cognitiva e aprendizagem no idoso

• Descrever os benefícios das Universidades Séniores na qualidade de vida do idoso
• Selecionar e preparar atividades educativas em função do perfil de funcionalidade do idoso
• Aconselhar o idoso acerca dos benefícios e malefícios das tecnologias de informação e comunicação

Programa

Conteúdos programáticos do percurso:

3543 – Psicologia da Velhice

• Gerontopsicologia
  • Aspectos biológicos e psicológicos no envelhecer
    • Emoções e velhice
    • Motivação
    • Personalidade: tipologias
  • Tarefas evolutivas da velhice
    • Ajustamentos psicossociais da velhice
    • Fase final da vida/reflexão sobre a morte e o luto
  • Aspectos cognitivos do envelhecimento
    • Velhice e aprendizagem
    • Avaliação das funções cognitivas
    • Modificações nas funções cognitivas
      • inteligência, memória e aprendizagem
      • resolução de problemas e criatividade
• A sexualidade na velhice
  • Factores que influenciam a mudança de comportamento sexual na velhice
    • Crise da menopausa
  • Sexualidade depois dos 60 anos
  • Amor e sexualidade na pessoa idosa

8932 – Estimulação cognitiva e aprendizagem no idoso

• Aprendizagem como fator promotor do desenvolvimento pessoal
• Aprendizagem ao longo da vida
  • Papel das Universidades Sénior (US)
  • Atividades desenvolvidas nas US
  • Importância das US na qualidade de vida do idoso
• Atividades educativas para o idoso
  • Leitura
  • Escrita
  • Matemática funcional
  • Aprendizagem de instrumentos musicais
  • Grupos corais
  • Aprendizagens de línguas não materna
  • Ginástica
  • Informática
  • Lavores
  • Outras atividades
• Tecnologias da informação e comunicação (TIC)
  • Papel das redes sociais na vida do idoso
  • Perigos das TIC na população idosa
  • Softwares de estimulação e aprendizagem

Os conteúdos podem ser ajustados de acordo com o perfil e as necessidades dos/as formandos/as.

Organização

O percurso de formação está organizado da seguinte forma:

• Estrutura: Inclui as UFCDs 3543 – Psicologia da Velhice (50 horas) e 8932 – Estimulação cognitiva e aprendizagem no idoso (25 horas)
• Formato: Realizado online, com sessões síncronas através do Zoom
• Requisitos técnicos: O/A formando/a deve dispor de um computador com acesso à Internet e câmara, a qual deve estar ligada durante toda a sessão.

Condições adicionais:

• Registo e diagnóstico: Na primeira sessão de formação, o/a formando/a deve registar-se no portal Academia Portugal Digital (https://academiaportugaldigital.pt/) e realizar um diagnóstico de competências digitais.
• Repetição de UFCD: Não é permitido repetir uma UFCD para a qual já tenha sido certificado/a.
• Número mínimo de inscrições: O percurso será realizado apenas se houver um mínimo de 18 inscrições confirmadas.

Inscrição

Para formalizar a inscrição, deve preencher a Ficha de Pré-Inscrição.

Após a submissão, deverá ficar atento/a ao seu e-mail, pois receberá um e-mail automático com instruções para o envio dos seguintes documentos:

• Certificado de habilitações
• Comprovativo de residência fiscal (nas regiões Norte, Centro ou Alentejo)
• Comprovativo da situação profissional (empregado/a por conta de outrem, conta própria/ recibo verde ou desempregado/a)
• Comprovativo do horário de trabalho
• Comprovativo de IBAN

O número de vagas é limitado e as inscrições são confirmadas por ordem de chegada. Por isso, é essencial que todos os documentos sejam entregues até à data limite indicada no e-mail.

Caso o número de inscrições exceda as vagas disponíveis, terão prioridade os candidatos que não tenham registado desistências sem justificação em cursos anteriores.

Pagamentos

Percurso de formação de frequência gratuita.

O/A formando/a terá direito a um Subsídio de Alimentação de 6,00€/dia, condicionado ao aproveitamento no curso e ao cumprimento dos requisitos de assiduidade.

Este subsídio é concedido exclusivamente nas sessões de formação em que o/a formando/a registe uma frequência mínima de 3 horas e que se realizem fora do horário de trabalho.

Nota: Para ser elegível para o subsídio, é necessário entregar o comprovativo do horário de trabalho e um comprovativo bancário que contenha o IBAN e a identificação do/a formando/a.

Certificação

Quando o/a formando/a obtém uma classificação mínima de 10 valores (50%) e cumpre as regras de assiduidade em cada UFCD, é emitido um Certificado de Qualificações que identifica as UFCDs que integram o percurso de formação:

• 3543 – Psicologia da Velhice
• 8932 – Estimulação cognitiva e aprendizagem no idoso

Avaliação

No âmbito da avaliação, serão consideradas as seguintes dimensões em cada UFCD:

• Avaliação formativa: Assiduidade, pontualidade e qualidade das intervenções nas sessões síncronas (15%) e responsabilidade (15%)
• Avaliação sumativa: Ficha de avaliação da aprendizagem (70%)

Assiduidade

Para obter a certificação, é necessário ter uma frequência efetiva de 90% do número total de horas de cada UFCD.

Testemunhos

Formadora: Helena Neves