Formação de E-Formador

Objetivos

Em termos de competências específicas, pretende-se que no final do curso os formandos sejam capazes de:

• Identificar e caracterizar os principais conceitos e perspetivas do e-Learning
• Identificar e descrever as principais funções e responsabilidades do e-formador
• Operar as principais funcionalidades da plataforma Moodle
• Planear e conceber um curso em regime de e-Learning

Programa

Módulo 1: E-Learning: conceitos e perspetivas

• Principais conceitos
• Perspetiva histórica
• Vantagens e desvantagens
• Principais plataformas colaborativas
• Desafios e potencialidades

Módulo 2: Funções e responsabilidades do e-formador

• Perfis, papéis e funções
• Animação e dinamização de sessões de formação
• Avaliação das aprendizagens

Módulo 3: Plataforma Moodle

• Cursos/disciplinas
• Recursos
• Atividades
• Pauta
• Relatórios

Módulo 4: Projeto de curso em e-Learning

• Planeamento, conceção e implementação de um curso na plataforma Moodle
• Apresentação, análise e discussão do projeto

Organização

O curso assenta no seguinte modelo de organização:

• Realizado em regime de e-Learning (online)
• Composto por sessões síncronas, assíncronas e de autoestudo (suportadas nas plataformas Zoom e Moodle)
• O formando tem a possibilidade de realizar o curso ao longo de 30 dias, de forma autónoma e flexível, ajustado ao seu ritmo e em função da sua disponibilidade (em termos de dias e horários)
• O módulo 3 integra uma componente de formação síncrona
• É assegurado ao formando um acompanhamento pedagógico permanente, através de e-mail ou chat, sendo-lhe assegurada uma resposta no prazo máximo de 24 horas

Inscrição

Para formalização da inscrição, o candidato deverá preencher a Inscrição.

Pagamentos

Após a formalização da inscrição, será remetido um e-mail com indicações para processamento do pagamento.

Após a validação do pagamento, será contactado para agendar o início da ação de formação, nas datas e horários que lhe forem mais convenientes.

Certificação

Atribuição ao formando, mediante aproveitamento (avaliação igual ou superior a 50%), de Certificado de Formação Profissional.

Avaliação

No âmbito da avaliação, serão consideradas as seguintes dimensões de análise:

• Avaliação formativa: responsabilidade (20%)
• Avaliação sumativa: ficha de avaliação da aprendizagem (80%)